「20より大きい数」の教材です。1目盛を1として考えると「あ、違う!」「もう一回、最初からやっていい?」という声を引き出す提示です。星をクリックすると、数直線が動き出し、白と灰色の境目の数を一斉に読ませながら考えせます。100を越えた後も扱うと、より理解が深まります。参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html
わり算のきまりの教材です。不思議な箱を通過すると、式が変わります。3つほど変えると、商が変わっていないことに気付きます。4つ目の式は、どんな式に変わるか予想させると盛り上がります。参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html
九九表の教材です。4つ合わせて100になる所を考えさせます。色分けしていくと、20のグループがあることが分かり、25だけ残ります。これにより、九九表の合計が2025ということを理解することができます。
はこの形の教材です。用意された画用紙で、はこの形ができない理由を説明させます。「向かい合う面」や「6枚」などの言葉を使って説明する姿を引き出すことができます。全部で3問設定しました。
「大きい数」の教材です。数直線の読み取りは、万進法数が見られる場面がより難しくなります。そこで1兆までの数直線を示し、1目盛を1として考えると「あ、違う!」「もう一回、最初からやっていい?」という声を引き出す提示を作りました。星をクリックすると、数直線が動き出し、白と灰色の境目の数を一斉に読ませます。参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html
「大きい数」の教材です。数が大きくなると、数直線の1目盛の読み間違いが増えます。そこで、1目盛を1として考えると「あ、違う!」「もう一回、最初からやっていい?」という声を引き出す提示を作りました。星をクリックすると、数直線が動き出し、白と灰色の境目の数を一斉に読ませます。
サイコロのきまりを使った教材です。縦に積み重ねたサイコロの重なった部分の和を考えさせます。問題の意味が分かりにくいので、緑で提示できるようにしました。また、ひとつずつ半透明でサイコロの目が分かるようにしました。これを提示することで、「そうしなくても分かる方法があるよ!」という声を引き出すことができます。 Jamboardのワークシート(Googleにログインしコピーすると使えます) https://jamboard.google.com/d/1iBdoScXAKhFEPi8PSp1hK46vcAkI1XCLJjO9yMro4bs/edit?usp=share_link
小数の仕組みの教材です。1から0.001までの数の大きさを視覚的に理解できるように少しずつ提示できるようにしました。10倍、1/10の関係を扱う頁も設定しました。 参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html
九去法を使った1桁でわるわり算の発展教材です。折り紙の束スロットマシーンを使って、どんな3桁の数を9で割った時の余りがすぐ分かる手品を披露できます。3回ほど披露すると、子どもたちから「やり方が分かったよ!」というつぶやきを引き出すことができます。5回目には、各位の数の和が9を超えた時についてどうするか考えるように設定しています。
「1桁でわるわり算」の教材です。百の位に商が立たない場合は、どこに商を立てたらよいか分からなくなるつまずきが見られます。そこで、折り紙に置き換えて提示することにより、位ごとに考えていくことを理解させることができます。残った100の束や10の束は、クリックするとばらばらになります。灰色のスクリーンは大きさを変えることがてきます。参照http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html