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小4算数 マッチ棒は全部で何本2024/02/03 10:17:59

変わり方の教材です。緑の四角をクリックするとアニメが始まり、規則的に並んだマッチ棒が少しずつ見えてきます。最後は素早くなります。マッチ棒が「コの字で並んでいた」「正方形が並んでた」などの声を引き出します。緑の四角をもう一度クリックすると、アニメを停止させることができます。 Jamboardのワークシート(Googleにログインしコピーすると使えます) https://jamboard.google.com/d/1UbN6aYVdXPKlHW-PVgt568VmuAub-aiJ-qUwmbhOxSA/edit?usp=drive_link

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小5算数 折り紙で正多角形(正六角形)2023/12/17 07:24:05

折り紙を使った正六角形の作り方です。アニメを使って分かり易くしました。また、4コマ提示にすることで、作業が遅れても追いつけるようにしています。

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小5算数 折り紙で正多角形(正八角形)2024/01/13 11:47:56

折り紙を使った正八角形の作り方です。アニメを使って分かり易くしました。また、4コマ提示にすることで、作業が遅れても追いつけるようにしています。

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小3算数 折り紙で正三角形(4コマ)2024/03/18 20:35:16

折り紙を使った正三角形の作り方です。アニメを使って分かり易くしました。また、4コマ提示にすることで、作業が遅れても追いつけるようにしています。 Jamboardのワークシート(Googleにログインしコピーすると使えます) https://jamboard.google.com/d/18nLZCGdsmPr0TJbUguxmMlDZhO-uLFsNgmc2ehtplGk/edit?usp=drive_link

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小4算数 垂直な直線(分度器)4コマ2024/03/30 00:38:51

垂直な直線の作図の教材です。アニメを使って分かり易くしました。また、4コマ提示にすることで、作業が遅れても追いつけるようにしています。

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小4算数 垂直な直線(三角定規)4コマ2024/03/30 00:40:09

垂直な直線の作図の教材です。アニメを使って分かり易くしました。また、4コマ提示にすることで、作業が遅れても追いつけるようにしています。

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小5算数 道のりと時間と速さ(2024R6全国学力学習状況調査4-4)2024/08/11 16:39:47

全国学力学習状況調査の問題をスクプレ化したものです。正答が54.4%だったことから、下記の工夫をしました。①問題提示をアニメと紙芝居風にし、理解しやすくした。②数直線に「100mごと」「1分間ごと」の区切りを入れ、速さの妥当性を検討しやすくした。③タブレットで書き込めるように図入りの回答欄にした。

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