小5算数 小5算数の教材です
小5算数 正多角形の角
正多角形の教材です。対角線をひいた時の角の大きさを考えさせます。このまま印刷してワークシートのように使ったり、保存機能を使って考え方を比べさせたりできます。「正八角形」「正六角形」「正五角形」の3つ設定しました。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） 正八角形 https://jamboard.google.com/d/1LVS_zwVgdhQYAfjT0JOicu1rl8DNaMxdwql9vcMPMno/viewer 正六角形 https://jamboard.google.com/d/14OpGAyQteXLScBjEKD8P-K...
小5算数 平行四辺形の面積(底辺・高さは等しい)
平行四辺形の面積の教材です。形は違いますが、底辺と高さが等しい平行四辺形の面積を求めます。図形を頂点をクリックすると変形できるように設定したので同じ形にすることもできます。このまま印刷するとワークシートになります。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/1IvWd5LW2nbNv5qmVHSOKFSXPCE0-4hS_eLsgmoyd1yA/viewer
小5算数 シュートの成績がいいのは
割合の導入教材です。シュートの成績について考えます。少しずつ提示できるようにスクプレ化しました。一回ずつ提示することで差で比べる方法を引き出すことができます。また、シュートをする回数が違う場合の比べ方を考えるときに、割合の考え方を引き出すことずできます。黄色いボタンは隠している部分のon/offです。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/1L1SpZWGIIbXdX6sn9tACHp4P9w_LNY4-ugnfGJbZK2A/viewer
小5算数 平行四辺形の内角
図形の角の教材です。平行四辺形の角の大きさを求める式を選ぶ問題ですが、どの選択肢も正解になるようにしました。多様に見方・考え方を育てることができます。「②180－50=130」はイメージがもてない子のために、黄色のボタンをクリックするともうひとつ平行四辺形が提示されるようにしました。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/12gFVh2W9OEkeRZOA7QHC0vycZp8Fz3sms2OLRs-Ui2k/viewer
小5算数 どの式かな(五角形の内角の和)
図形の角の教材です。五角形の内角の和を求める式と、それを表現している図をつなげます。式と図の数を同じにしないことで、最後まで思考・判断できるようにしました。スクプレ化としては、図に補助線を引く様子を少しずつ提示できるように設定し、理解を促すことができるようにしました。残った式の図を考えさせることもできます。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/1jspkeqKyiWrJzePFlDM5B2sbxV0DtN3wNbhCFOJ5r8g/viewer
小5算数 内角の和(ブーメラン)
内角の和の教材です。ブーメランの形をした四角形の内角の和を考えさせます。スクプレ化の工夫として、この図形は角の大きさの場所の理解が難しいので視覚的に分かるようにしたことと、頂点を付けて説明しやすくしたこと、タブレットPCで書き込ませることを想定して右側を空けたことです。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/1_ncIImu4s5TpjrdhZu5Lp9UfhMMrA8t-JxLvizgZmfI/viewer
小5算数 時間を小数で表すと
時間を小数で表す教材です。機械的に「÷60」で計算するだけでなく、「0.5」や「0.1」は基に考えたり、文字盤から答えを予測したりする姿を引き出します。考える手立てになるように時計の文字盤を設置し、扇形の部分は自由に動かせるようにしました。四角をクリックすると答えが表示されます。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/18SekDfWsVwykBCJFWCe_15qWRvSETHgCLZpV0wv3Sow/viewer
小5算数 一番速いのは誰？
速さの教材です。記録を見て、誰が一番速いか相談しているという場面設定です。アは時間が同じ、イは時間を60秒に揃える、ウは1秒にそろえる、エは1mあたりの見方・考え方です。その子の考えに寄り添って考えると誰が速いといえるのか判断させることができます。青い四角はクリックすると表示されます。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/1Qy6bgLwthnK1eqCtcIzo6SZh4lQcLQgBeAVT0R5aRzo/viewer
小5算数 小数のかけ算(計算の仕方)
小数のかけ算の計算の仕方の教材です。かけ算のきまりを活用して、小数を整数にして求める方法(帰一法と倍比例)の2つを扱っています。1頁目はワークシート、2頁目はヒント、3頁目は帰一法、4頁目は倍比例です。四角形で隠れている部分はクリックすると提示できます。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/1xooZcaq2SXdJ4E2aQXjDW7dBmqkc14o1rpwhEhCmI_A/viewer
小5算数 平均の利用
平均の教材です。目標を達成するには何頁読めばよいか求める問題です。1頁目には、手がかりとして2つの見通しを示しています。2頁目と3頁目は、それぞれの求め方の式をそのまま提示するのではなく、一部を隠しています。式を読む活動にも使えます。 Jamboardのワークシート（Ｇoogleにログインしコピーすると使えます） https://jamboard.google.com/d/1qWufthFIqxc0lMZ8yOUilytaTtHl3KnKXPZxJj2sa6k/edit?usp=sharing